9月15日，学校举行青年教师教学规范与教学技能专项培训开班仪式。党委书记史习明，副校长、党委委员应晓清出席开班仪式，人事处负责人、各学院院长、教学副院长、青年教师教学规范与技能培训班全体学员参加仪式。此次开班仪式由应晓清主持。
史习明以“道之所存，师之所存”为题，开启了培训的第一场专题讲座，他从职业生涯启航的重要性、学校概况、职业教育特色与路径、教师职责与要求、教学规范与纪律、教师成长与发展、课程思政的重要性7个方面深入浅出地阐述了教师职业的神圣与使命。最后他寄语青年教师，希望他们珍惜机会，努力成长。并提出“阅读、热爱、专注、使命”四个词作为大家共勉的座右铭。
会上，应晓清从培训背景与目的、参训教师概况、培训内容与形式、考核方法详细介绍了本次培训班的学习安排。他强调人事处、教师教学发展中心要组织实施好本次培训；各分院要高度重视对青年教师和新入职教师的培养培训；教师要珍惜此次学习培训机会，严格遵守培训纪律，认真完成各项培训任务。
宁波大学教师教育学院院长张宝歌教授带来了“教学的基本内涵、规范和程序”的专题讲座，为青年教师构建了教学工作的基本框架。
15日下午浙江师范大学杨志强教授通过“信息化教学设计逻辑路径·内容·范例”的专题讲座和案例研讨，引导青年教师掌握信息化教学设计的精髓。张莉老师则聚焦“课程思政元素挖掘与融入策略”，分享了如何将思政元素巧妙融入日常教学的宝贵经验。
9月17日上午钟晓强老师和丁春文老师分别就“课堂教学组织与管理规范”和“线上线下混合式教学设计与实施”进行了专题讲座，帮助青年教师规范教学行为，并为青年教师提供了丰富的课堂具体实施方法和教学创新思路。
17日下午，张启富校长在进行“职业教育的教学方法”专题讲座时，首先以“教育是什么”为话题引入，然后从四个方面进行了深入的讲解：教学的四个层次、教学的两种功能、实现教养功能的方法以及实现教育功能的方法。他细致入微的阐释不仅拓宽了青年教师的教学视野，也为他们提供了宝贵的教学指导。最后他希望每位老师都能建设好一门课，全身心的投入到教学改革中。
本次培训还特别安排了无生上课展示环节。来自文科和工科的两位青年教师王林宋和李向阳，进行了精彩的无生上课示范，为培训教师提供了直观的教学范例。学校还将对培训教师进行后续跟踪指导，确保教师将培训所学应用于实际教学中，不断提升教学能力。
此次青年教师教学规范与技能培训班顺利举行，标志着学校对青年教师成长的持续关注和支持。相信通过此次培训，青年教师的职业素养和教学能力将得到显著提升，将为学校教学质量的整体提升注入新的活力。
